September 2017
Band 32, Nummer 9
Dieser Artikel wurde maschinell übersetzt.
Fangen Sie bitte nicht mit diesem Thema an: Wenn Software nervt
Durch David S. Platt | Annabelle Rose Rose | September 2017
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Ich habe sie mit Schulzeit, und ich bin nur durchlaufen. Insbesondere haben sie mit Schulzeit Software habe. Im Folgenden soll dies näher erläutert werden.
Ich bin Daves Tochterkarte. Ich bin 17 Jahre alt und eine digitale systemeigen (Siehe Daves Juni 2015 Spalte am msdn.com/magazine/mt147245). Ich haben mit der Technologie, vergrößert sich damit ich mit ihm zu kämpfen erwarten nicht. Und wie meine Vati erhalte verärgerten, wenn ich schädliche Software finden Sie unter und aufgebracht erwarten bin ich es verwenden. Das sollten Sie auch.
Personen, die in der Schule verwendete Software schreiben scheinbar viel somit gute von Interesse. Und die Schule nicht beachten Sie, dass die Software nicht ordnungsgemäß entworfen ein gefährlicher Tool sein kann, die vor dem sehr funktioniert es hofft unterstützen. Hierfür ist, wahrscheinlich die Verwaltung von [nominalen] Erwachsene besteht. Als digitale Einwanderer sie Probleme mit Software haben immer hatten und gehen davon aus, die natürliche und erforderlich ist. Meine 10. Algebra II Klasse veranschaulicht dieses Prinzip sehr gut an.
Wenn Sie nicht mit Pearson vertraut sind, arbeiten Sie nicht in Education und sollten Sie selbst auf beiden diese erreichten gelesen. Sie müssen wahrscheinlich länger als das restliche uns einige Jahre Leben. PEARSON ist ein publishing Unternehmen, das nach dem anderen nun, eine fehlerhafte Teil Lernsoftware Buttern ist.
Ich bin pearsonrealize.com, irrelevant, um unsere Lehrbüchern übertragen online Math-Plattform zu veröffentlichen. Der Lehrer Enhanced uns Probleme auf der Plattform selbst beendet ist, in dem sie Besoldungsgruppe und zurückgegeben werden konnte. Hört sich wie eine gute Idee, wenn auch ausgeführt. Was sie nicht der Fall ist.
Meine Klasse verhasst diese online Zuweisungen. Ich Zeit weitere Eingabe in Antworten als das die tatsächlichen Probleme. Ich ein Problem falschen Anstand, war es in der Regel aufgrund von Formatierung nicht meine Berechnungen. Jedes Zeichen muss insbesondere formatiert werden. Für nur ein Beispiel wenn die Eingabe in ein geordnetes Paar ist, muss die Antwort geschrieben werden als öffnende runde Klammer, Anzahl, Kommas, Leerzeichen, Anzahl oder schließende Klammer. Wenn Sie diesen Speicherplatz vergessen, buddy werden soll, Ihre Antwort ist falsch.
Dieser Platzhalter Goose Chase dauert eine Weile herauszufinden. Lehrer selten wissen, wie Sie die Software (Diese digitale systemeigene/Immigrant Sache erneut) verwenden, damit sie die einer bestimmten Person unterbrochen wird, die um ein Bit nosed und ermittelt out geeignete kompliziert Methode die Programmierer haben sich entschieden, rufen Sie "intuitive", um den Rest der anzuweisen der -Klasse. In der Regel ist dies anzeigen. Es ist mühsam 25 verschiedenen Personen immer wieder denselben Prozess informieren. Dave besagt, dass ich an den technischen Support berechnen soll.
Erschwerend, wir iPads verwendet, in der Klasse und Pearson noch nicht die Schnittstelle für abhängige Touch-Geräte optimiert. In 2017? Ernsthaft? Wenn Sie die Schaltfläche "sortiert Paar" tippen, hochgefahren die korrekt formatierte geordnetes Paar ist, mit hervorgehobenen blauen Leerzeichen, die Sie einfach Ihre Antwort in eingeben sollte aussehen. Aber das wäre zu einfach. Stattdessen haben Sie diese Leerzeichen löschen (nicht Kommas Obwohl!), geben Sie Ihre Antwort in stattdessen. In einem kleinen Feld auf einem iPad, mit dem Finger Grammatik einer. Ich wollte Augen mit einem Löffel "Hinterschnittkontrolle".
Hier ist der schlechteste Teil: Die Genies am Pearson vorstellen, erhalten sie es, sie sehr gut mit all dies tun. Er vorgibt zu können: "Pearson Realize™ ist unsere neuesten learning Managementsystem, das"digitale Natives"die Lernerfahrung übergibt, die sie erwarten eintreffen haben".
Baloney. Wir erwarten keine Software weist ein ungültiges strukturiertes, schwierig zu navigieren, obwohl es viel zu häufig auftreten. Es ist sicherlich nicht, was wir verdienen.
Ich bin hier erfahren, Algebra zulässigen, nicht zur Verwendung der Software. Ich muss darf nicht das Programm zu bekämpfen, zu diesem Zweck. Nicht sollte anzeigen, geben Sie in der Antwort als, berechnen das eigentliche Problem länger dauern. Dave besagt, wird wie auf diese Weise eine Tonsillecto-Meine über Rektum – pointlessly aufwändiger.
Ich habe bereits mit meinem Lehrer über diesen Punkt haben. Sie annimmt, dass die kämpfen arbeiten mit schädliche Software ist erforderlich, ein Zeichen-Generator, z. B. Kartoffeln in Idaho Sonnen-Motorhacken. Er wäre nicht weit mit dieser Einstellung in Daves UX Klasse abgerufen werden.
Schädliche Software ist nicht "gut für die Zeichen" Es ist ein Bereich mit den in der Ass. Es gibt einen Unterschied, und es ist wichtig. Wenn mehrere der uns darüber mad Punkt erhalten, konnte möglicherweise wir es geändert werden.
Annabelle Rose Plattwird gleich 11. Grade in Ipswich, Massachusetts eingeben Ihr World erweitert erheblich bei einem Alter von 2, wenn sie das Band aus ihrem Finger geschält und die Zahlen 9 und 10 ermittelt. Er stimmt nicht mit alles überein, die besagt, ihre Vornamen des Vaters dass.